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辽国被谁灭的:第一次作文300字 第一次简单作文300字

2019年11月01日 14:58

您不再是以前那个帅气的小伙,现在的您就是我慈爱的老爸,就是为我们的家撑起一片天的老爸,就是将自己的生命无私奉献于我们的老爸。


  【预测命题】
  阅读下面的文字,按照要求作文。
  当前,社会上很时兴的一个词语,就是“低碳生活”。什么是“低碳生活”呢?简单说来,所谓“低碳生活”就是指,生活作息时,所耗用的能量要尽可能减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。其实,不光是物质生活中要“低碳生活”,精神生活中更要“低碳生活”。请以“低碳的精神生活”为话题写一篇文章。
  要求:文题自拟,文体自选,立意自定,不少于600字。
  【思路点拨】
  读这则话题作文的材料,我们很快就可以明白,“低碳的精神生活”是从低碳的物质生活中引出来的。材料中已经明确地告诉了我们,什么是物质方面的“低碳生活”,我们就可以据此去推知“低碳的精神生活”:不贪图荣华富贵,不贪求一味的享乐,不追逐名利(即淡泊名利);能经受得住痛苦、坎坷、挫折、磨难和不幸等各种各样的打击或灾难;敬业、爱业,敢于有所作为、有所成就;有爱心,讲奉献,关怀他人并以助人为乐……总之,“低碳的精神生活”,是以积极、健康、和谐、进步,以真、善、美等为准绳的。
  “低碳的精神生活”所涉及的内容,是方方面面的,是比较广泛的,具体行文写作的时候,不必面面俱到,只要择取以上所提到(或未提到)的一两个方面即可。写其一二,以便于集中笔力写深些、写透些,面面俱到就难以深透了。
  至于用哪种文体来写,那就完全可以根据自己的特长而定了。议论文、记叙文、散文、小小说……你都可以写,擅长哪种文体,就写哪种文体。但是,得记住,一定要有文体,文体清晰,不能写成“四不像”。
  比如,你可以把“淡泊名利”定位为“低碳的精神生活”,从而以“淡泊名利”为文章的主旨去构思,去行文。或记叙,写成记叙文;或议论,写成议论文等等。
辽国被谁灭的

爱,是一首动听的交响曲。只要你把它弹奏出来,就会化为对妈妈爱的回报!


  森林国是个贫穷的国度。因为这里没有知识,没有人会读书写字,所以这里的国民都过着穷苦的生活。而住在首都星星城的狮子国王和他的那些贵族、绅士们,都守着开国时留下的基业,过着奢华的生活。
  一天上午,在通往首都的大路上,走着一只大猩猩,他就是两年前出国谋生的拉伯特。拉伯特本来是星星城的贫民,可现在却是衣冠楚楚,鼻梁上还架了两个“圈圈”。他一进城,见了熟人就讲:“我带来财富了,一笔可观的财富。”人们一听,都莫名其妙,围了上来。拉伯特的肩上还背着一沓沓订好的纸。有人翻了翻,里面都是些横横竖竖,谁也看不懂。
  这时,拉伯特被人们拥上了一座高台,他激动地大声说:“乡亲们,我今天带来了一笔可观的财富,能使大家结束贫苦的生活,迎来幸福的明天。这笔财富就是知识和文化。有了它们,就能让大家金银满库,粮食满仓。”这时,台下一阵骚动,大家都交头接耳,议论纷纷。“静一静,静一静!”拉伯特又说话了,“只要你们捐款建所学校,免费上学,只要认真学,你们一定会富起来的!”台下又是一阵骚动,不少人都半信半疑。可是,没办法,谁也不想再过穷苦的生活了,就捐出了仅有的几个钱,报名上学。
  这时,这个爆炸性的新闻传到全国最富有的一个绅士——狗熊莱克先生的耳朵里。这个莱克先生是全国有名的老顽固。他知道后,只是轻蔑地撇了撇嘴:“什么?知识?这不过是穷光蛋们的一种游戏!他们永远都不会富的!”
  过了不久,学校总算勉强建起来了。拉伯特当了校长。第一节课,校长教他们最基本的语文和算术。这些学生们虽然很穷,可是都很用功。只用了一年的工夫,他们就学会把知识运用在劳动上了。
  水獭自从学完水利学后,便在河边完成了一个大型水利工程。从此,人们再也不用挑水灌溉农田了。鼹鼠学完地质学后,开始在地下找金矿。果然,在森林国境内一连找到了十多处金矿,开采了不知多少黄金。
  经过一段时间的努力,粮仓里堆满了粮食,金库里全是黄金。拉伯特的预言终于实现了。从此,森林国成了个富庶的国家。
  而那些绅士,尤其是那个莱克,还是不想学知识。结果,他只能看着那些“贫民”们成了富翁,看到自己成了全国最穷的“绅士”了。
  (指导老师:包逢祺)
辽国被谁灭的

坚持是一种好习惯,它锻炼了我顽强的意志,使我在人生道路上前进了一大步。

辽国被谁灭的:我的同桌是班长作文600字_我的同桌是班长【2】作文800字


  青春,我们要走出雄壮;
  青春,我们要唱出嘹亮;
  青春,我们要舞出色彩。
  ——题记
  那年暑假,爱好舞蹈的我成了学校舞蹈队的一员。尽管我是一个内向的男生。
  参加舞蹈队,绝不是我贪图什么娱乐,而是出于我对舞蹈的热爱。是市里的“露一手”文艺汇演给了我这个好机会。
  老师安排我和另一个女同学合演舞蹈《藏族风情》。自从接受任务后,我立刻紧张起来,把一天的时间安排得满满的:学习、自己练舞蹈基本步法、和同学配合练习。
  练习了一段时间以后,音乐老师要求我们到学校舞蹈室接受训练。每天来到舞蹈室,压腿、下腰……虽然是几个基本动作,看上去很简单,但却要付出很多辛苦。自己把动作练好了,老师再打着拍子让我们进行正规训练。每天要练习四个小时,回到家中,已是筋疲力尽,真想躺在床上好好休息一下。可一想到即将到来的比赛,又来了信心和勇气。站起身对着镜子自己再练一阵,没有舞伴,就拿着枕头当舞伴,直到气喘吁吁、满头大汗才罢休。
  睡梦里,我仍然在练习着《藏族风情》,在那豪放的音乐中翩翩起舞。醒来后,胳膊和腿疼得我直咧嘴,但我无怨无悔。第二天再练习,尽管腰酸背痛,我仍旧坚持着。因为我知道:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”
  离汇演只有一天了。我站在镜前端详自己,发现自己瘦了许多。为了这个节目,我真的吃了不少苦,流了许多汗。这时,老师走过来,说:“要想成功,就必须经受住考验。你一定能行!相信自己。”我点了点头,泪水在眼里直打转。
  终于,我和同伴站在了舞台上。面对台下无数双眼睛,我紧张极了。音乐马上就要奏响,可我的脑子里竟是一片空白:所有的动作都忘记了!我该怎么办?就在这时,我的眼前闪现出老师严肃的表情,耳边是老师鼓励的话语:你一定能行。再看看同伴,她正投来鼓励的目光。我的心一颤:所有的动作清晰地展现在眼前。音乐响起来了,我踏着节拍,跳动青春的舞步,把自己身上的“藏族风情”淋漓尽致地展示出来。
  哦,我听到了,我听到了台下热烈的掌声。我知道我胜利了。走下舞台,我抱住音乐老师,激动得流下了热泪。
  回首暑假生活,我深刻地体会到了努力拼搏和不懈追求而获得的成就感,那是一种永生难忘的感觉。我告诉自己,在青春的岁月里,一定要走出雄壮,唱出嘹亮,舞出生命的色彩,这样,你就会拥有无悔的人生!
  (指导老师:李辉)
辽国被谁灭的
  童年时,追逐着爷爷的自行车,一路兴奋地大喊,期待着爷爷能停下自行车回头看我;喜欢坐在自行车的后座,感受微风轻抚面颊的温柔;抱着爷爷的腰,倚在爷爷厚实的背上,一路欢笑,一路歌唱……
  小时候,每次妈妈把我送到爷爷家准备离开时,我都会哭着不让妈妈走,这时爷爷总是把我抱起,一边安慰,一边带着我去骑自行车兜风。不知道为什么,我只要一坐到自行车上,就会停止哭泣。随着自行车越骑越快,泪水渐渐被风吹干,随后自行车上便会传来一串串的欢笑声。
  慢慢地,我便养成了一个习惯,只要听到一串钥匙发出的清脆的响声和随之而来的关门声,便知道是爷爷要骑车出去,我通常会一个箭步冲出房门,在征得奶奶同意的情况下,跑到小区里寻找爷爷的身影,我总在找到爷爷后,在爷爷骑得飞快的自行车后追赶,大声喊着:“爷爷,等等我!”
  一次,爷爷带着我骑自行车,边骑边问我:“要是爷爷以后老了骑不动了怎么办?”“我带着爷爷骑自行车!”我毫不犹豫地脱口而出。“可你要是不会骑呢?”爷爷问道,“怎么会呢!爷爷,您现在就教我吧!”“好!”爷爷的回答干脆有力。
  他停下自行车,把我扶上车座,“小孙女要学骑自行车啦!”爷爷高兴地吆喝着。
  “拉紧手把,坐稳了,眼睛看前方,手不要抖,脚用力踏踏板!”爷爷一边说着一个个动作要领,一边用手扶着自行车的后座,在小区的空地上,我一圈圈地练习着,有了爷爷的陪伴,学自行车变得不再枯燥。
  寒冷的冬天,我和爷爷却练习得汗流浃背,爷爷在我不注意的时候悄悄松开了手,等我快乐地骑着车看到前方同样快乐地看着我的爷爷时,我知道我会骑自行车了。我高兴得停下车,抱着爷爷与他拉钩约定:等爷爷老了,我一定带着爷爷骑自行车。
  只是,这个约定再也无法实现了!自从爷爷生病后, 那辆自行车就一直静静地停在车棚里。
  现在,爷爷离开我们快一年了。在我的梦里,爷爷仍旧骑着自行车,我在后面追逐,大声喊着:“爷爷,等等我!”
  可是,爷爷没有停下来……
  (指导老师:何月清)

您的儿子XX

辽国被谁灭的
  童年时,追逐着爷爷的自行车,一路兴奋地大喊,期待着爷爷能停下自行车回头看我;喜欢坐在自行车的后座,感受微风轻抚面颊的温柔;抱着爷爷的腰,倚在爷爷厚实的背上,一路欢笑,一路歌唱……
  小时候,每次妈妈把我送到爷爷家准备离开时,我都会哭着不让妈妈走,这时爷爷总是把我抱起,一边安慰,一边带着我去骑自行车兜风。不知道为什么,我只要一坐到自行车上,就会停止哭泣。随着自行车越骑越快,泪水渐渐被风吹干,随后自行车上便会传来一串串的欢笑声。
  慢慢地,我便养成了一个习惯,只要听到一串钥匙发出的清脆的响声和随之而来的关门声,便知道是爷爷要骑车出去,我通常会一个箭步冲出房门,在征得奶奶同意的情况下,跑到小区里寻找爷爷的身影,我总在找到爷爷后,在爷爷骑得飞快的自行车后追赶,大声喊着:“爷爷,等等我!”
  一次,爷爷带着我骑自行车,边骑边问我:“要是爷爷以后老了骑不动了怎么办?”“我带着爷爷骑自行车!”我毫不犹豫地脱口而出。“可你要是不会骑呢?”爷爷问道,“怎么会呢!爷爷,您现在就教我吧!”“好!”爷爷的回答干脆有力。
  他停下自行车,把我扶上车座,“小孙女要学骑自行车啦!”爷爷高兴地吆喝着。
  “拉紧手把,坐稳了,眼睛看前方,手不要抖,脚用力踏踏板!”爷爷一边说着一个个动作要领,一边用手扶着自行车的后座,在小区的空地上,我一圈圈地练习着,有了爷爷的陪伴,学自行车变得不再枯燥。
  寒冷的冬天,我和爷爷却练习得汗流浃背,爷爷在我不注意的时候悄悄松开了手,等我快乐地骑着车看到前方同样快乐地看着我的爷爷时,我知道我会骑自行车了。我高兴得停下车,抱着爷爷与他拉钩约定:等爷爷老了,我一定带着爷爷骑自行车。
  只是,这个约定再也无法实现了!自从爷爷生病后, 那辆自行车就一直静静地停在车棚里。
  现在,爷爷离开我们快一年了。在我的梦里,爷爷仍旧骑着自行车,我在后面追逐,大声喊着:“爷爷,等等我!”
  可是,爷爷没有停下来……
  (指导老师:何月清)

辽国被谁灭的:"【蓝恋作文500字】海,蓝给自己看作文600字"


  都说乐于助人是一种美德,都说得到帮助是一种幸福,可是,我们无法理解,有人竟拒绝帮助!
  那一次,我读到一篇文章,让我对帮助别人有了新的理解:帮助别人是需要选择方式的,好的方式让受助者不仅改变困境,还能终身受益,一生不忘,甚至能改变受助者的人生轨迹。
  那篇文章讲述的是二战期间一位德国老人的故事:他的家在农村,人烟稀少。有一天,一个身穿风衣、头戴礼帽、手提皮箱的男人在他家院子的栅栏外徘徊。老人观察良久,然后走上前去对那人说:“先生,你是否愿意帮我把栅栏里的这堆木头扛到那边角落里去?我老了,扛不动了。”男人眼睛一亮,连声答应,脱去衣帽,很卖力地把木头扛过去并摆放得整整齐齐。那天晚上,男人心情愉快地与主人共进晚餐,第二天又踏上了旅途。整个战争期间,从城里逃难出来的人很多,老人家里的这堆木头被搬运过无数次,而每搬运一次,总有客人与主人共进晚餐。故事结尾说:“其实,那堆木头根本就不需要搬动。”
  初读这个故事,我没有能够理解老人为什么要这样做。不就是帮助别人吗,为什么要这样?再读的时候,我深深为老人的细心和善良而感动:帮助别人时小心地收藏起自己的优越感,给受助者一个付出的机会,让他们感受到因付出而得到报偿的感觉而不是受助,维护了他的尊严。还有什么比维护受助者的尊严更感人的善举呢?
  我想起了从电视上看到的新闻故事:也是讲一个家庭的不幸,讲一个女孩儿的受助过程。有一群记者、新闻制作人围住受助的女孩儿,希望她讲出感恩的话来。那个女孩儿始终低着头一声不吭,最后说了句:“你们别问了,我不想说。”许多人很失望,他们帮助了这个家庭这个女孩儿,觉得应该得到感恩得到回报,殊不知他们把这一家的不幸在媒体曝光,就是把这一家的痛楚与羞愧剥裸在众人面前,置他人的尊严于不顾,高高扬起自己的“善举”“高尚”,这是自私和残忍,是炫耀自己的优越,矮化弱者的自尊。受到这样的帮助,不如不助!
  这样的事,我们遇到了很多。贫困的孩子受到别人的资助,就必须在某种场合说出感恩的话来,必须面对某个对象作出比别人更优秀的承诺,不能犯错误,还必须时时接受怜悯目光的扫描……
  曾经不理解“嗟来之食”中的那个穷人,不理解他 “不食‘嗟来之食’”的举动,不理解老师点评此事时所说的“有骨气”,现在我知道了对人格的尊重才是第一位的帮助。这个故事已经有了两千年了,有谁认真倾听过这位穷人人格尊严的呐喊呢?
  我们是平头百姓的时候,我们乐意帮助别人,给人一衣一物一笔钱财,付出了善心收获了“优越”;当我们有了权势的时候往往会利用自己的权势助人,付出了“善举”验证了自己的“能量”,在慷慨地表示自己有“善心”的时候,借助着受助者的贫弱、渺小、卑微,来衬托自己的高大。那些媒体、那些记者在报道受助事件的时候,那些老总在讲述“善举”的时候,哪一个不是眉飞色舞、慷慨激昂!
  给贫寒者温暖,送去自己的热忱和善良,但不能在他们身上种下卑微;给他们披上人性的棉衣的时候,不能剥去他们原有的尊严,而应让他们在不觉中得到帮助。
  (指导老师:钱彩泉)
辽国被谁灭的

我写字的习惯不好,每次都会把头埋得很低,妈妈就常常提醒我把头抬高,如果我不听话,她就会绞尽脑汁,想方设法让我把头抬高。她的第一个办法是把我的头发梳成马尾辫,写作业时,只要我头一低,她就直接拽着我头发往上提;第二作文http://www.zuowen8.com个办法则是找来四五本厚字典垫在我下巴下面,这样我就不得不坐直了写字。

辽国被谁灭的:梦之缘_梦之缘(9)作文1000字


  【预测命题】
  阅读下面的文字,按照要求作文。
  当前,社会上很时兴的一个词语,就是“低碳生活”。什么是“低碳生活”呢?简单说来,所谓“低碳生活”就是指,生活作息时,所耗用的能量要尽可能减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。其实,不光是物质生活中要“低碳生活”,精神生活中更要“低碳生活”。请以“低碳的精神生活”为话题写一篇文章。
  要求:文题自拟,文体自选,立意自定,不少于600字。
  【思路点拨】
  读这则话题作文的材料,我们很快就可以明白,“低碳的精神生活”是从低碳的物质生活中引出来的。材料中已经明确地告诉了我们,什么是物质方面的“低碳生活”,我们就可以据此去推知“低碳的精神生活”:不贪图荣华富贵,不贪求一味的享乐,不追逐名利(即淡泊名利);能经受得住痛苦、坎坷、挫折、磨难和不幸等各种各样的打击或灾难;敬业、爱业,敢于有所作为、有所成就;有爱心,讲奉献,关怀他人并以助人为乐……总之,“低碳的精神生活”,是以积极、健康、和谐、进步,以真、善、美等为准绳的。
  “低碳的精神生活”所涉及的内容,是方方面面的,是比较广泛的,具体行文写作的时候,不必面面俱到,只要择取以上所提到(或未提到)的一两个方面即可。写其一二,以便于集中笔力写深些、写透些,面面俱到就难以深透了。
  至于用哪种文体来写,那就完全可以根据自己的特长而定了。议论文、记叙文、散文、小小说……你都可以写,擅长哪种文体,就写哪种文体。但是,得记住,一定要有文体,文体清晰,不能写成“四不像”。
  比如,你可以把“淡泊名利”定位为“低碳的精神生活”,从而以“淡泊名利”为文章的主旨去构思,去行文。或记叙,写成记叙文;或议论,写成议论文等等。

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